低于2.0找学校申诉appeal,不一样的学校,原因case不一样,有个别学校,内部员工有认识的可以疏通关系,具体情况找我们咨询
换个学校读快速毕业 直接隔年大三入学UCLA 伯克利 NYU等名校
直接换背景申请研究生(跳过本科毕业)
我们合作学校University(推荐)
【优点】
• 快速出i20(基本三天内)
• 4500美金包含半年学费
• 不需要上课不需要出席不会中途找学生多要钱
• 随时配合转i20
语言学校(不推荐)
【缺点】
• ·费用高有额外申请费和服务费
• 需要上课保证attendence中途不满足出勤率就开除
• 转i20的时候会找学生多要钱
美国境内激活
身份恢复reinstatement
合法维持i20:
一天内安排到合法常规的学校 不需要签到 也不会被移民局查(学校里面有真实的学生在上课)三日内发i20!!!
优点:
1.包学费
2.不需要签到
3.合法合规
4.随时配合转学
非合法挂靠:
几千个挂名学生挤在一所假学校里面。(我们不做这种)
一定不要马上回国。如果回国,只能是暂时逃避,但是后续的各种问题会更大。学生回国以后,面对家人和朋友心理压力会非常大。最重要的是如果再次申请出国,需要和美国的学校解释自己中途退学的原因,这给录取和签证都造成了极大的麻烦。被开除的学生,求真专家强烈建议暂时不要回国,等向签证官有利证明能够在美国完成学业以后再回国。
听证会是美国大学校园里的“小法庭”。美国大学都有自己的行为准则(Conduct Code),各个大学的官网都有详细的说明。在学生违反了学校行为准则后,根据事件的严重性,校方一般会开一个听证会。听证会旨在给予违纪的学生一次解释的机会,希望学生能得到公正的处理结果。听证会成员一般会由三到六人组成,在听证会进行前,听证会成员会调查收集证据资料,上听证会的学生也要准备好自己的辩护材料来表明自身立场和态度。听证会成员中会有一位听证会主席,主要负责主持听证会和维持听证会秩序。
如果I-20被终止,则在美国的合法身份也失效。如果继续非法待在美国则属于非法滞留,如果申请到新的学校拿到新的I-20,则需要做身份激活把身份恢复成合法状态。身份激活需要由专业人士处理,经验和材料的完善都非常重要。
因为专业敏感、GPA过低、英语口语较弱、拒签史等被拒绝美国签证是很正常的事情。当被拒签后,需要准备充分的材料和应对拒签原因的解释文件。
很有可能留下记录。美国没有统一的学籍档案。各个学校的校规不同,有的会主动告知,有的做淡化处理。 个别州的中学成绩单,要统一发到州立存档。开除应对服务的一部分,就是要尽量少地让学生受到损失,减轻因此事留下的误点。
最严重的后果,是失去美国合法身份,这对重新签证入境,重新转学,都有很大的问题。 如果学生是未满18岁的未成年人,而所在的学校是寄宿制学校,学生的监护权大多都在机构手里。如果机构把他们开除,一般都是要求直接遣送回国。 如果学生旷课太多,被美国大学开除 ,并且直接通知移民局,这个一般是最严重的后果。发生这样的情况,新的学校可能不敢录取。美国学校的申请表,甚至是一些工作申请表格上,都有一条“以前是否有被学校开除”的栏目。学生如果被记录在案,对学生以后在美国都会产生很大的影响。 如果学生无法及时转学,不能马上进入新的学校,学生还有可能永久失去在美国的学生身份。
一般情况下,学校在给出开除通知后会给予学生7-15天的时间让学生做打算。每个学校情况不同,根据学生处分的严重程度和学校规定,具体时间不一致。一旦收到处分,需要立即联系专业机构进行处理,切不可掉以轻心。
签证是否通过跟签证官的主观判断有很大关系。如果有过拒签史,说明申请的材料或者过往经历在签证官眼中是有迟疑的。重新签证的成功率由学生准备的面签材料和过往经历的合理解释等因素来决定。经过求真教育的签证面试培训,积极配合签证辅导老师准备材料,成功率会高很多。
逾期滞留,俗称“黑在美国”,属于非法行为。对于国际学生来说,在合法国际学生身份失效后,如果学生继续留在美国,就会被算作逾期滞留。如果学生滞留美国半年,则3年不能进入美国国境;滞留美国1年以上,则10年不得再次入境美国。
第一,保证学生的安全,尤其是未成年学生,涉及到美国的监护权问题。需要找到美国的专业机构先转移监护权,需要找懂美国教育,儿童保护,移民法律的专业机构帮助。
第二,保住学生在美国的合法身份,不然对今后来美国会有污点。学生在美国的学生身份一般被终止后有30天左右的有效期。学生要在这段时间内,保护身份,不能成了“黑户”。
第三,在美国留学中心这样的专业机构帮助下,决定下一步如何办。
如果收到学校警告,需要马上引起重视,查明收到警告的原因。如果有证据或材料反驳此警告处分,可以积极跟学校沟通申诉,能否减轻处分。如果没有合理的原因反驳此处分,则需要在接下来的时间里认真学习,避免犯类似或其他错误以加重此处罚。
国际学生自己申诉,很少有效。一是因为语言障碍,二是因为不了解学校制度,最重要的是,学生在这种情况下已经处于非常不利的状态,自己申诉反而容易弄巧成拙。所以有第三方机构帮助,能够站在客观的角度去阐述事件详情,也因为多年的经验,申述成功机会成倍增加。点击了解如何写申诉信:
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